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教学流程 由人工智能系统主导,完整的“测-学-练-测”教学流程

薄弱
知识点

| 先行测试报告 先行测试(准确测评)

| 视频讲义 边学边练

| 练习题 以练促学

| 综合测试报告 综合测试

PBL 问题导向教学法

步骤 布鲁姆教育分类 举例
问题 明白 We ____ students
理清问题 缺的是谓语动词 be
解决问题 运用 之前学过的单数用 is,复数用 are,we 是复数,所以 are 是正确答案
延伸知识体系 分析

单数用 is,复数用 are
人称 be 动词用法口诀:我用 am,你用 are,is用在她他它。
be 动词变型:am,is,are,was,were,been

运用解决新问题 评估

He ____ a doctor?
They ____ my parents.
She ____ a teacher last year.

自我评估

学生根据笔记能把知识体系复述出来。
能清除自己已掌握了哪些之前不会的已学知识和本次课的新学知识。

开启智适应学习 立刻开启智适应学习,只需简单四步

  • STEP1 预约咨询课程
  • STEP2 等待客服联系
  • STEP3 名师在线1V1教学
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